各有关单位：

根据《郑州工程技术学院黄河文化育人体系实施方案》及学校工作安排，现开展2024年“黄河文化”育人专项系列项目结项工作。相关事宜通知如下：

一、结项范围

2024年“黄河文化”育人专项系列项目一般项目。

二、结项条件

1.完成项目立项时确定的研究目标和实施方案，形成完整的项目报告，查重率不超过30%。

2.结项项目应准确把握高等教育教学的发展趋势，理论结合实际，注重原创性改革，体现新时代国家和省、市经济社会发展对高等教育提出的新要求，进一步深挖和传承黄河文化“家国天下、自强不息”时代价值，把黄河文化作为立德树人的重要资源，融入思政教育、课程思政、校园文化、实践活动、学术研究，取得实质性教学成果。项目的研究成果要着力反映和解决当前学校高等教育教学改革重点、难点和热点问题，传承弘扬黄河文化，为时代新人培根铸魂，有创新、有特色，对高素质应用型人才培养发挥重要作用，具有较强的推广应用价值。

3.结项项目除以上条件外，在以下4项标志性成果不少于2项：

①项目成果在学校教学实践应用。

②项目成果在CN期刊公开发表有教育教学论文，需在显著位置注明“郑州工程技术学院黄河文化育人专项系列项目资助”字样和项目编号。（论文发表的刊物不含增刊、特刊、专刊、周刊、非学术刊物、论文集等。论文不含未被SCI、EI、SSCI和A&HCI收录的电子期刊论文。论文字数一般不少于3000字。）

③项目成果具有校级及以上“教学质量工程”项目(一流课程、虚拟仿真实验教学项目、规划教材、教学名师、专业认证等)支撑并能充分体现。

④项目成果在校级及以上新闻媒体上宣传报道。

重点项目的标志性成果须在此标准上提高等级和数量。无故不能完成研究任务或自行中止的项目，按规定予以撤销。

三、鉴定结项方法

1.本次项目鉴定结项工作，所有项目由项目承担单位组织鉴定，学校复核。

2.各项目承担单位要高度重视、认真组织，对结项材料严格审验，切实做好项目结项工作，不断深化教育教学改革，提高人才培养质量。审验内容：研究成果是否有政治性、学术性错误。提交材料是否真实。项目的负责人、组员、名称及预期成果是否与原计划一致。

3.各项目承担单位组织本单位项目结项工作，结项时至少需要3名专家组成专家组（其中三分之二以上为本单位以外专家，本单位专家原则上为教学指导分委员会专家担任），专家组在认真评议的基础上，提出鉴定结项意见。鉴定意见应包括：提交的结项资料是否完整、齐全，研究目标和任务是否完成；研究成果的创新性贡献表现在哪些方面；实践应用对比分析优势所在，推广应用实际效果表现在哪些方面，推广应用前景如何；对成果水平的定性综合评议意见；对进一步完善项目研究提出的意见和建议。

四、鉴定结项流程

1.各项目需提交结项材料至项目承担单位。包括《郑州工程技术学院“黄河文化”育人专项系列项目结项审批书》（附件1），《郑州工程技术学院“黄河文化”育人专项系列项目结项统计表》（附件2），及主要支撑材料：项目报告；成果应用证明；发表的教研论文刊物封面、目录和论文正文的复印件、论文检索页；教材的原件和复印件（复印封面、版权页、目录）以及检索页；教学质量工程项目相关材料；新闻媒体宣传报道等。支撑材料需进行汇总合并，附上目录及页码。

2.2025年11月25日前，各承担单位将项目结项申报材料的签字盖章扫描版、结项统计表（excel版、签字盖章的扫描版）报送至教务处。

联系人：侯老师，电话：0371-56889517，邮箱:20226162@zzut.edu.cn。

五、注意事项

1.不符合结项条件或有特殊原因不能结项的，项目负责人须提交《郑州工程技术学院“黄河文化”育人专项系列项目延期结项申请表》（附件3），经承担单位审核后报项目负责部门审批。

2.未申请结项且不提交延期申请的项目及经批准延期到期仍未结项的项目，该项目及相应经费一并撤销。

教务处

2025年10月16日